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中国文盲化

4已有 1552 次阅读  2023-03-06 23:21
因为开什么两会各路花瓶代表纷纷提出自己的小建议,显示自己是某方面的专家。一个叫做阮诗玮的政协委员:建议六三三学制改为五二三。这叫穷折腾。仿佛十年级中学毕业很容易就业似的。看上去他都没上过什么正经大学,不知怎么混成教授。60年出生82年工作,可以理解他没有正经上过中学,所以不了解现在中学教的课程内容多而且复杂。感觉他就是一个骗子,搞什么“中医肾病临床”,他主张“六看”:一看天(天气情况、五运六气)、二看地(地理环境、水土方宜)、三看时(时令季节)、四看人(体质禀赋、心理状况)、五看病(包括中医的病和西医的病)、六看症(四诊症候),而综合分析,审证求因,辨证诊治。
想像病人找他看病,他会怎么说?今天天气不好,气温比较低38度,看看你的生辰八字看看你五运怎么样,等等,等等。

这样一个骗子,竟然要提案改革中学教育。并声称“基础教育学制偏长知识女性容易错过最佳生育年龄”。感情是中国人负担太重不愿意生孩子,政府和开发商的房子不好卖他们急着造人填空房。知识女性容易错过最佳生育年龄这种说法很歧视女性,封建社会,女性要么被禁锢在闺房要么小小年纪就做丫鬟,没有自由没有选择。现代社会不是封建社会,女性不论学历多长,未必喜欢那么早比如说22岁就生孩子。

这个骗子不是我想说的主题,说起他来因为他的破提案导致一些评论。有一个愚蠢的评论竟然还被王沪宁的狗腿子观察网当做正文推出。文章题目是:“我想反问一句,现代社会能读古文你能提高什么技能?”其中最后一段话是这样写的:
“最近又整幺蛾子,要提高中学生古文阅读能力,增加考题中古文的比重,我听了就害怕,那些五四运动时期不遗余力推动白话文改革的文化先驱白忙了。我想反问一句,现代社会能读古文你能提高什么技能,中国古代文字大量记载的是人文历史,于自然科学少得可怜,诗词歌赋这类都是贵族们拿来炫耀的文字游戏,对于历史,都是成功者书写的,本来就不必较真,不管谁来书写,好人的定义都不会变,变的是把谁套进去;那些个腐朽文人研究这些赝品却十分起劲,比如那些人模狗样的红学家热衷于从小说中挖掘历屎;我们社会需要提供实用性的人才,这是基础,吃饱了你们自由发挥个性,这不是普通教育所要提供的功能;我们需要的是掌握现代科技的劳动者,现代语已经足够胜任,我们最不需要的是孔乙己类的封建文人!教育很重要,教改不能误国误民!”

说五四推动白话文有些夸张,看上去是人云亦云的结果。说到底,元灭宋,文化断层了,所以,白话,即口语成了主要语言。因此,明朝时西游记和冯梦龙的小说已经更接近白话文了而不是接近古汉语。推动白话文也不难,想想中世纪意大利,书面文字都用拉丁语,但丁用当地土话写了史诗“神曲”,那么这个土话就风行开了,成了未来的意大利语。或者,马丁路德用德语翻译圣经,那么德语就取代了拉丁语成为德语地区的书面语。

这位蠢货,听到“增加考题中古文的比重”就害怕。可是我读初中和高中时,最喜欢的语文是古文,然后是鲁迅的文章,然后是范进中举。想想“卖炭翁”“石壕吏”这样的文章多有趣,文字好,表达意思又言简意赅。鲁迅的文字夹杂了绍兴味古味白话味日本味,有些晦涩,但是毕竟思想性比较丰富。现代的白话文很少给人深刻印象,我能说出名字的只有“谁是最可爱的人”“白杨礼赞”。
文盲自然认为古文无用。可是会古文的话写白话文更容易,因为,知道古文等于知道了字源,知道了更多字的起源时期的用法,组合新词就更容易。
不论用什么文字,中国人根本不尊重历史,歪曲历史,为我所用,共产党比封建统治者有过之而无不及。
孔乙己,基本上是绍兴那一带的想考科举的读书人形象,类似于范进,为八股文科举所害。若不是孙中山的辛亥革命,毛泽东,鲁迅这些读书人都是要去考秀才的。
说到红楼梦,自然对于能直接读原著的人,何必去看红学家的评论呢。
中国人还是因为物质不发达而沉溺于物欲主义,所以才认为能搞现代科技就足够了,甚至贬低“诗词歌赋这类都是贵族们拿来炫耀的文字游戏”,问题是,这类文盲穷人就喜欢买什么法国“Hermes"之类奢侈品来炫耀,决不知道法国贵族蒙田孟德斯鸠笛卡儿帕斯卡的人文与科学贡献。说起帕斯卡,他是神童,数学很好,不到十岁时他父亲找来一位学府好友指教一下,好友建议他学好拉丁语。拉丁语之于法国人意大利人,相当于古汉语之于中国人。
中国物质贫乏,人文扫地,才会有这么多文盲,振振有词吹捧文盲有理,甚至,半文盲推动中学教育改革。

3/6/2023
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