返回列表 发帖

男童模仿动漫角色遭车碾轧 多人路过 无人搀扶(组图)



温州男童模仿动漫角色遭碾轧,多人路过无人搀扶



6月8日晚,温州经济技术开发区天河街道发生一起交通事故:一男孩被一辆越野车碾轧,事发前有多名路人迎面经过,却无一人搀扶。这起事故的监控视频被发布到网上,引起网友热议,有人指责路人态度淡漠,没有人情味。

昨天,其中一名路人沈女士解释,当时看到男孩趴在地上,也看到迎面驶来的车,她以为男孩会自己爬起来,也以为车辆驾驶员能够看到小男孩,这才没有去扶。

医生检查:

小男孩身上多处受伤,目前在家休养

趴在地上的小男孩姓王,小名瑞瑞,今年3周岁,就住在距离事发地点10多米的地方。瑞瑞的妈妈黄女士介绍,当晚事发之前,瑞瑞拿着一把玩具枪,多次趴在家门前的路中央学动画片《熊出没》里的角色,作射击状。她抱了几次回家,瑞瑞仍不听话,还是继续跑出去趴着。

瑞瑞的姑姑王女士说,事情发生后,肇事司机及时下车,随后送瑞瑞去医院治疗,因此他们没有报警。送到医院后,发现瑞瑞的腿部及私处有一些皮外伤。经过治疗,目前他已经出院在家休养。目前瑞瑞的身体并无大碍,但心理上似乎因此事留下一些阴影,家人提及此事就会哭闹。

肇事司机姓林,他说,当晚他载着一家人准备去岳父家。右转弯进入事发路段,他没有看到地上趴着个小孩,径直开过去,随后出事。后来他及时送瑞瑞就医,并为他付了全部医药费。由于林先生态度诚恳,瑞瑞家人并没有要求他作出赔偿。

瑞瑞家人:

当时离得这么近,为什么不扶孩子一把?

王女士说,事发时,路过的三位大人和一个小孩,其实是一家人,就住在他们家旁边。那位年轻女子是这家的儿媳妇,姓沈。一开始,沈女士对他们说,自己当时站在比较远的地方,看到瑞瑞被碾轧,有些被吓到。不过其他邻居告诉瑞瑞家人,事发时,沈女士其实站得很近。

瑞瑞家人对此有些不解,为何邻居的说法与沈女士的有出入,于是到经开区公安分局天河派出所申请查看当时的监控录像。一看,瑞瑞家人有些吃惊,事发当时,沈女士明明距离瑞瑞很近,完全有时间拉他一把。瑞瑞家人承认孩子出这事是他们没有尽到监护职责,但对于沈女士一家当时的做法,他们有些不满。

沈女士:

“我以为他会自己爬起来,也以为车子会停下”

沈女士为何不扶瑞瑞起来?当时她是否看到瑞瑞躺在地上?是否看到车辆即将驶来?昨天,记者见到刚刚下班开车回家的沈女士。

她说,当晚,婆婆和公公领着儿子在前面走,她跟在后面。当时她的确看到瑞瑞趴在地上,也看到一辆车即将驶来,“我以为他会自己爬起来走掉,也以为那辆车看到了应该会停下”。

除此之外,沈女士的婆婆章女士还说了一个原因。她称,去年中秋前后,两家人因停车位问题吵了一架,此后两家大人不再讲话。他们当时都看到瑞瑞趴在地上,但考虑到两家人的这种关系,觉得不好多过问人家的孩子,只管把自己的孩子带走。
马路上趴着,自己找死能怪谁?这种人家家里绝对都是无法沟通的脑残。3周岁的小孩可以告诉什么地方危险了。我家2周岁的外甥女自己走路看到车都会自己往旁边避让。自己不教,能埋怨别人?真是奇葩
本帖最后由 vvLanvv 于 2014-6-17 20:53 编辑

不負責任的家長教出個作死的孩子,死了也不能怪別人
典型的拉不出屎赖茅坑,一个三岁的孩子知道什么呀,抱回家锁上门,最多哭会,再用好吃的好玩的转移一下注意力,完全搞定。我们家的宝宝就是这样,哪怕让他哭,也不能在街上乱跑,这是对孩子人身安全负责人好伐,不能一味地顺着,何况就算没车也不怕别人给抱走了。对这样的家长实在无语。熊孩子都是熊家长养出来的,这么养下去,除非孩子先天跟特别正,不然早晚得养残了。这开车的也真是倒霉,天黑本来就有盲区,这孩子还在地上趴着,真是无妄之灾。
真心觉得交通法改变变了,不管小车大车还是行人,谁的责任谁赔偿,要是闯红灯,或者在街上作死,装了也不用赔,看以后谁还敢碰瓷儿。。。
上善若水,水利万物而不争。。。
我靠,他妈知道他在那里趴着还好意思好找邻居的事,真不要脸
和这种人家做邻居真是倒了八辈子血霉了。自己的孩子不管好指责邻居不救援,熊孩子死了活该。
熊孩子啊,不作死就不会死,现在出事了怪天怪地怪司机怪邻居,就是自己家全对,啧啧啧,等看这家子以后会不会上更劲爆的新闻版
签名被屏蔽
自家的孩子,首先自己就要尽到责任,不要一出事就赖到别人身上
孩子不听话就可以放他一个人在马路中间趴着?!
明显是家长不负责任
这是家长的责任,什么叫“她抱了几次回家,瑞瑞仍不听话,还是继续跑出去趴着。”。。。。
自家孩子严重妨害公共秩序和交通安全,还要赖邻居不管?这是一家什么人啊
我觉得司机碰到这种熊孩子好倒霉!就算想趴着,也大可趴在路边空地上,为什么非是在路中央呢?熊孩子的心理绝对不是一般人能猜得出来的。不过这么小的孩子晚上自己跑到路上,家长也是没有尽到监护责任吧。
这种事责任在家长,不要总想把责任推给别人
主要是父母疏忽照顾儿童。
返回列表